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Druckdatum: 1. Dec. 2007

# Teletutor-Kurs

Mit dem Teletutor-Kurs werden Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt, die wir für die Durchführung von E-Learning-Szenarien für notwendig halten.

Der Kurs richtet sich an Kolleginnen und Kollegen mit Erfahrungen in der Lehrerfortbildung - in den verschiedenen Fächern und Schularten.

Ein tutorieller Teil gibt die Möglichkeit, sich vom System ein Stück weit durch den Lernprozess leiten zu lassen. Der Lerner wechselt dann in einen problemorientiert dargestellten Simulationsraum, um hier Handlungskompetenz zu beweisen, wobei ihm ein Hypertextsystem zur Verfügung steht, um gezielt Fachwissen nachzuladen.

In den Jahren 2001/2002 und 2002/2003 wurde jeweils ein Teletutor-Kurs für benannte Fortbildnerinnen und Fortbildner durchgeführt.

Z.Zt. werden sog. Online-Mentorinnen und -Mentoren für die Online-Betreuung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Fortbildung "Neue Medien im Fachunterricht - Online-Fortbildung" (Intel-Aufbaukurs) speziell in der Betreuung mit Hilfe eines Diskussionsforums fortgebildet.

## Kompetenzen von Teletutor/innen

1. Sozialintegrativ im Web moderieren können
2. Lernen im Web organisieren und analysieren können
3. Virtuelle Kommunikation zielgerichtet einsetzen können
4. Fragen zum Inhalt der Fortbildung beantworten können

## Konzept der Teletutor-Fortbildung

Die Fortbildung zum/r Teletutor/in dauert ca. 8 Schulwochen, wobei während der E-Learning-Phase 2 - 4 Stunden Arbeit pro Schulwoche anfallen. Die Online-Phase ist in 4 Module gegliedert:

### Modul 1: Virtuelle Kommunikation

- Asynchrone Online-Diskussionen führen und moderieren
- Synchrone Konferenzen führen und moderieren

### Modul 2: Lehren und Lernen im Netz

- Typen von Selbstlernmaterialien
- Beurteilungskriterien für Selbstlernmaterialien anwenden
- Lerner/innen beim selbständigen Lernen im Web unterstützen

### Modul 3: Online-Aufgaben

- Typen von Aufgaben
- Beurteilungskritierien für Aufgaben anwenden
- Aufgaben erstellen
- Feedback zu Aufgabenlösungen geben

### Modul 4: Szenarios für E-Learning

- Module 1 - 3 integrieren
- Taktung setzen
- Traditionelle Fortbildungsmaterialien adaptieren
- Rahmenbedingungen festlegen

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SUCHE:

| Dokumentation erster Teletutoren-Kurs 2002 [PDF] [567 Kb] Dokumentation erste Online-Fortbildung 2001 [PDF] [474 Kb]

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Zuständiger Redakteur: Uli Bauer, bauerlehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 11.10.2004