Schwerpunkt Sachurteil=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/1_sach/
unterst&uuml;tzende Formatvorgaben=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/2_format/
M&ouml;gliche Themen=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/3_them/
Unterrichtsideen=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/2_ideen/
<small>Unterrichtsbeispiele</small>=>no@link
Bewertung=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/3_wert/
M1. Einstieg=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/3_wert/1_m/
M2. Folie Urteilsbildung 1=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/3_wert/2_m/
M3. Folie Urteilsbildung 2=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/3_wert/3_m/
M4. Folie: Arbeitsanweisungen=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/3_wert/4_m/
M5. &Auml;u&szlig;erungen zur Revolution 1848/49=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/3_wert/5_m/
M6. Arbeitsblatt=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/3_wert/6_m/
Anhang=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/3_wert/7_anhang/
G&uuml;tekriterien eines Urteils=>/faecher/geschichte/gym/fb5/training/reflex/2_einf/4_guete/