Baustein D

D Der Weg der Atemluft ***

Etwa 10 000 bis 15 000 l Luft - so viel wie einen Pool ( Ø = 3 m; h = 1,5 m) passt - atmet der Mensch am Tag in Ruhe ein und wieder aus. Tabelle 1 vergleicht Ein- und Ausatemluft (Nase).

1. Leite aus den Angaben ab, welche Vorgänge bei der Atmung ablaufen.
2. Abb. 1 zeigt den Weg der Atemluft im Körper.
   
   • Trage in Abb. 1 den Weg der Atemluft beim Einatmen mit Pfeilen ein.
   • Bezeichne die Teile des Atemapparates, an denen die von dir in Aufgabe 1 angegebenen Vorgänge ablaufen können. Begründe deine Aussage anhand der Struktur.
3. Erläutere die Vorgänge in den Lungenbläschen anhand Abb. 2. Markiere in der Abbildung sauerstoffreiches Blut mit rot und sauerstoffarmes Blut mit blau sowie Übergangsbereiche mit „Mischblut“ violett.
4. Die Oberfläche der Lunge beträgt ca. 100 m² - so groß wie ein Tennisplatz. Erläutere die Bedeutung dieser großen Oberfläche und nenne ein weiteres Beispiel
   (a) im menschlichen Körper und
   (b) in der Technik.
5. Die Luftröhre ist ein ca. 10 cm langer, knorpeliger Schlauch.
   • Luftröhre und Speiseröhre liegen direkt nebeneinander. Vergleiche den Aufbau von Speiseröhre (links) und Luftröhre (rechts) und begründe die unterschiedliche Struktur.
     
   • Plane einen Versuch mit dem du die Bedeutung des unterschiedlichen Baus von Luft- und Speiseröhre experimentell untersuchen kannst.
     Protokolliere den Versuch. Unterteile: Versuch (Fragestellung als Überschrift), Vermutung, Durchführung (als beschriftete Skizze) und gib die Beobachtung an.
6. Überprüfe deine Vermutung und erkläre die Bedeutung des unterschiedlichen Baus.
7. Vervollständige die Tabelle zu Aufbau und Funktion des Atemapparats (Abb. 1):

   Nr.	Teil des Atemapparates (Struktur)	Aufgabe (Funktion)
   1
   2
   3
   4
   5
   6
   7

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