Verschiedene Aktionen im Sinne von Binnendifferenzierung und Wahlmöglichkeiten

7. Verschiedene Aktionen im Sinne von Binnendifferenzierung und Wahlmöglichkeiten
(EA, PA, GA)

"Experten"

Vorbereitung/Material

SuS-Aktionen mit Präsentation

Dichter

Auswahl eines Bildes

SuS entwickeln (verschriftlichen) einen Dialog

Maler Zeichner

Kopie des Textes

SuS entwerfen Bilder:

1. das Mädchen in der 1. Strophe
2. der Tod in der 2. Strophe
3. das Mädchen am Ende des Liedes

Choreografen Tänzer

Kopie des Textes

SuS stellen die Szene in Bewegung (tänzerisch) dar

Interpreten

Kopie des Textes

SuS schreiben eine Interpretation des Gedichtes

Rhythmiker

Kopie beider "Begleitmuster"

SuS geben den Rhythmus über Bodypercussion oder/und Percussioninstrumente wieder

Sprecher und Rhythmiker

Kopie des Textes mit Notenwerten

SuS sprechen den Text mit rhythmischer Originalbegleitung auf Instrumenten eigener Wahl oder mit Bodypercussion

Theoretiker
(evtl. bei MZ-Klassen)

Kopie des Notentextes mit konkreten Aufgabenstellungen
z. B. Analyse der Harmonik bzw. markierter Akkorde

SuS erklären das Wort-Ton-Verhältnis
(mit Schwerpunkt Harmonik)

Instrumentalisten
Gesang/Klavier Melodieinstrument/Klavier

Kopie des Notentextes
(Noten vorher ausgeben)

SuS tragen das Lied vor, mit Analyse oder mit eigenen Eindrücken während des Übeprozesses

Komponisten

Kopie der Anfangsmelodie des
"Mädchens" bzw. des "Todes" oder beides

SuS komponieren/notieren eine Fortsetzung; mit Begründung bei der Präsentation

Rapper und Beatboxer

Kopie des Textes

SuS rappen den Text mit Untermalung von
Beatbox-Elementen

Musikwissenschaftler

Internet (Seitenvorschläge machen)

SuS erstellen Handout über wichtige Informatio- nen zu Schubert, zum romantischen Klavierlied, über das Lied "Der Tod und das Mädchen" etc.
evtl. für ein Programmheft, für einen CD-Text

Musikkritiker

Internet (Youtube)

SuS vergleichen verschiedene Aufnahmen des Liedes und schreiben jeweils ein Meinungsbild mit dem Fazit "meine/unsere Empfehlung ist …, weil ...

Regisseur Kameramann

"Der Tod und das Mädchen" oder andere Musikbeispiele zur Thematik (SuS können wählen)

SuS erstellen einen Film zur Musik
(sie suchen sich passende Örtlichkeiten und zeichnen dabei den Gestus und den Ausdruck der Musik nach)