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Diagnosebögen - Formen

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Aufgabe 1 ( Kompetenz: Verbformen bestimmen )

Kreuzen Sie das richtige Tempus, den richtigen Modus und das richtige Genus verbi an.

	Plusq.	Perf.	Imp.	Präs.	Fut. I	Fut. II	Konj.	Ind.	Akt.	Pass.
fuisses	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐
vellem	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐
expleti erant	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐
cedebamus	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐
istis	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐	☐

	BE: __ / 5

Aufgabe 2 ( Kompetenz: Kongruenz beachten )

Nennen Sie den Nominativ Singular von folgenden Substantiven und bestimmen Sie die Deklinationsklasse.

	Nom. Sg.	a-Dekl.	o-Dekl.	e-Dekl.	u-Dekl.	3. Dekl.
regem		☐	☐	☐	☐	☐
silvis		☐	☐	☐	☐	☐
rerum		☐	☐	☐	☐	☐
exercitum		☐	☐	☐	☐	☐
agros		☐	☐	☐	☐	☐

	BE: __ / 5

Aufgabe 3 ( Kompetenz: unregelmäßige Adjektive steigern )

Ordnen Sie Positiv und Superlativ einander zu.

bonus	•	•	maximus
malus	•	•	optimus
magnus	•	•	plures
multi	•	•	pessimus

	BE: __ / 4

Aufgabe 4 ( Kompetenz: Grundformen kennen )

Nennen Sie zu folgenden Partizipien den Infinitiv und die 1. P. Sg. Präsens Aktiv.

surrectum –	cessum –
allatum–	coeptum –
strictum –	fixum –

	BE: __ / 6

Aufgabe 5 ( Kompetenz: Imperative erkennen )

Eine der Formen ist ein Imperativ. Streichen Sie die andere.

vita – vitari	conamini – conabamini	feret –ferte
adhortare – adhortaris	moneri – monete	partirer – partire

	BE: __ / 6

Aufgabe 6 ( Kompetenz: Deponentien und Semideponentien unterscheiden )

Geben Sie an, ob es sich bei den Verbformen um ein Deponens oder Semideponens handelt. Nennen Sie auch die Grundform.

	Grundform	Deponens	Semidep .
hortati sunt		☐	☐
gavisus est		☐	☐
utor		☐	☐
revertisti		☐	☐

	BE: __ / 4

	Gesamt BE: __ / 30

Das Arbeitsblatt Diagnosebögen – Formen steht auch zum Download bereit:

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Diagnosebögen – Formen [pdf] [82 KB]

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