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M2 Argumentar bien (ab 2. LJ)

Encontrar argumentos fuertes

Un argumento fuerte puede convencer a alguien de vuestra idea / postura, mientras que un argumento débil es muy fácil de refutar. Por ejemplo: Un argumento fuerte para ir al instituto en bici es que es bueno para el medio ambiente. Es un buen argumento, porque es la verdad para todos. Un argumento débil es que tienes una bici nueva, porque eso solo es la verdad para ti.

Para encontrar argumentos fuertes, contestad a las siguientes preguntas sobre vuestra idea:

  1. ¿Qué ventajas tiene esta propuesta para ciertas personas o grupos de personas (algunos alumnos, vuestra clase)?
  2. ¿Qué ventajas tiene para todos (en el instituto / en la sociedad)?
  3. ¿Se puede realizar fácilmente? ¿Cómo es la relación coste – beneficio?/Vale la pena?

Formular argumentos convincentes: A-R-E

Para argumentar bien, no basta con dar argumentos. Hay que explicar y justificar los argumentos y apoyarlos con ejemplos y evidencias. Una forma de hacerlo es utilizar la abreviatura ARE: argumento - razonamiento - ejemplo.

A: Con el argumento apoyas tu opinión.

R: Con el razonamiento explicas tu argumento y lo relacionas con tu opinión.

E: Puedes dar evidencia/dar ejemplos, por ejemplo,  aportando cifras o datos que apoyan tu argumento, o poniendo un ejemplo [hacerlo aún más claro con un ejemplo.]

Aquí tienes un modelo:

“El fútbol es un deporte fantástico.”

Argumento: El fútbol no solo es un deporte, sino también una forma de pasar el tiempo con amigos y divertirse.

Razonar: No lo puedes jugar solo, sino que siempre necesitas a algunos compañeros que jueguen contigo, y todos lo hacen porque tienen ganas.

Ejemplo: Cuando juego con mis amigos, siempre nos reímos mucho y disfrutamos del partido.

Empecemos por el razonamiento.

Aquí tienes algunos ejemplos de argumentos sobre distintos temas. Conéctalos con el razonamiento.

Argumento

  1. Me gusta ver películas
  2. Mi comida favorita es la pizza
  3. Me gusta pintar
  4. Escucho música todos los días
  5. Quiero visitar España
  6. Me gusta aprender matemáticas
  7. Uso mi teléfono para comunicarme
  8. Reciclo en casa
  9. La amistad es muy importante
  10. Quiero ser médico

PORQUE

Razonamiento

  1. ayuda a reducir la basura y a cuidar el planeta.
  2. es deliciosa y puedo compartirla con amigos.
  3. es una forma de expresar mis sentimientos.
  4. es útil para resolver problemas en la vida diaria.
  5. me ayuda a estar en contacto con mis amigos.
  6. me ayuda a relajarme y a sentirme feliz.
  7. me hace sentirme apoyado y feliz.
  8. quiero ayudar a las personas y hacer una diferencia.
  9. son entretenidas y me hacen sentir emociones.
  10. tiene una cultura rica y lugares hermosos.

Y ahora los ejemplos.

Busca un ejemplo para las justificaciones del ejercicio 1. “Me gusta ver películas porque son entretenidas y me hacen sentir emociones. Cuando veo la película Coco, por ejemplo, siempre estoy feliz.”

Escribir un discurso

Escribid vuestros discursos. Formulad argumentos fuertes dando ejemplos como en la siguiente estructura.

Feedback

¿Qué te parece la presentación de tu compañer@? Da un feedback.

Criterio

bien

vale

a mejorar

De feedback puedes decir:

La idea me convence.

¡Muy buena idea!

La idea es interesante, pero quizás es difícil ...

Los argumentos son fuertes. Usas ARE.
Lengua: Puedo entender bien el discurso.
Presentación: Hablas claramente y miras el público.

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