fase inicial |
saludo
dar las gracias al público por asistir
dar las gracias a los organizadores
llamar la atención del público
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pregunta retórica
contraste
Buenos días, profesores, padres y compañeros…
Buenas tardes, señoras y señores,…
Gracias por la invitación…
Gracias por darme la oportunidad de compartir…
Hoy quiero hablaros / hablarles de…
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introducción |
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Estoy aquí como representante de... para hablar de…
Soy… y estoy trabajando en un proyecto sobre…
He venido porque me gustaría hablaros / hablarles de…
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desarrollo |
plantear los argumentos y las ideas siempre teniendo en mente por qué / de qué manera son relevantes para los oyentes
justificar / fundamentar los argumentos con razones convincentes / ejemplos / acontecimientos importantes /…
mantener el interés del público
incluir al público, p. ej. mencionando experiencias / problemas /… que tenemos en común
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estructuras claras, evitar frases largas y complejas
contrastes
aliteraciones
enumeraciones
metáforas / comparaciones
repeticiones
Como sabéis / Como ustedes saben…
Como ya habéis / han escuchado en los medios de comunicación…
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cierre / fase final |
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Por último, me gustaría deciros / decirles que…
Me gustaría terminar con…
Me gustaría agradeceros / agradecerles su atención.
Ahora, si queréis /quieren, podéis / pueden hacerme alguna pregunta…
Aquí os / les dejo folletos sobre el tema por si queréis / quieren más información.
Si queréis / quieren más información sobre el tema, no dudéis / duden en contactarme en la dirección que aparece en el folleto, y que dejaré sobre la mesa de entrada.
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