M3: Vivir en la frontera
Electric_Oaks_on_the_Hillside.jpg [CC BY-SA 4.0], von Linda Vallejo via Wikimedia Commons
Introducción:
Teniendo en cuenta lo que has aprendido hasta ahora sobre la obra de Anzaldúa, explica lo que podría significar para ella el concepto “frontera”.
Uno de los textos más famosos de Anzaldúa es el poema To live in the borderlands means you…, que también pertenece a esta obra:
El poema tratado se encuentra en la obra Gloria Anzaldúa, Borderlands. La frontera. Aunt Lute Books, San Francisco, 2012, pp. 216-217 y consta de 8 estrofas.
Como alternativa, el poema se puede encontrar en internet, por ejemplo en el enlace: http://www.revistascisan.unam.mx/Voices/pdfs/7422.pdf
Vocabulario de apoyo para la comprensión
| 1 | gabacha | término que los chicanos usan para una mujer blanca |
| 2 | rajetas | rajada, alguien que falta a su palabra |
| 3 | burra, buey, scapegoat | Esel, Ochse, Sündenbock |
| 4 | borscht la migra |
Borschtsch, slawische Suppe mit roter Beete U.S. Grenzpolizei |
| 5 | beckoning gun barrel |
locken Gewehrlauf |
| 6 | volley of shots have shattered the truce | Gewehrsalve |
| 7 | kernel pound, pinch, roll out |
Kern zerstampfen, quetschen, etwas glätten |
| 8 | ---------- |
Tareas:
- Lee el poema. Relaciona cada una de las estrofas con los siguientes términos. Un mismo término puede referirse a más de una estrofa. Justifica tu respuesta.
El día a día Las amenazas externas La estrategia Identidades en conflicto Los peligros de la aculturación La lucha interna - En grupos, trabajad los temas de las estrofas 1 a 5. Analizad las estrofas y explicad el contenido con vuestras propias palabras.
Usad el vocabulario de la hoja de trabajo M3b. -
- En las estrofas 6 y 7 se pueden identificar al menos dos campos semánticos. Búscalos y represéntalos en forma de mapa mental.
- Diferenciación:
En las estrofas 6 y 7 se pueden identificar dos campos semánticos predominantes: la guerra y la elaboración de pan. Búscalos y represéntalos en forma de mapa mental.
- Interpreta el juego de imágenes de las estrofas 6 y 7, en las que predominan estos campos semánticos.
- ¿Cuál es, según la autora, el único modo de sobrevivir en la “frontera”?
- Para concluir, explica qué significa para el yo lírico vivir en la frontera. Ten en cuenta el título de la obra de Anzaldúa.
M3: Vivir en la frontera: Herunterladen [docx][186 KB]
M3: Vivir en la frontera: Herunterladen [pdf][348 KB]
Weiter zu M3a: Vivir en la frontera vocabulario