Sexy Kommentar

"Sexy" -
ein geeigneter Prüfungstext für das Basisfach?
Fazit: eher nicht geeignet

1. Textanalyse




Fazit:

Der Text bedient ein schülernahes Thema in einer leicht erschließbaren Struktur, das an wichtige Aspekte des Schwerpunktthemas sowie an die Lebenswelt der SuS anknüpft. Die Ambivalenz der Beziehungen und Haltungen lädt zum reading between the lines sowie zu Verbindungen mit dem Schwerpunktthema und einer persönlichen Stellungnahme ein, die auch interkulturelle Aspekte miteinschließt.

Der Roman ist den SuS unbekannt, so dass kein Kontextwissen vorhanden ist. Trotz des zugänglichen Themas dürfte es den SuS recht schwerfallen, die dargebotenen Informationen in der gegebenen Vorbereitungszeit zu analysieren und strukturiert wiederzugeben, da viel reading between the lines notwendig ist. Der im Romanauszug abgebildete soziokulturelle Kontext ist recht privat bzw. „eng“, so dass Bezüge zu anderen Bildungsplanbereichen (über das Schwerpunktthema hinaus) sich eher nicht „ergeben“, sondern durch die Lehrkraft hergestellt werden müssen.

2. Aufgaben
   • zwei Aufgaben, eindeutig und offen formuliert
   • 3 EPAs wurden berücksichtigt
   • Ausschluss des Schwerpunktthemas, aber Bezug dazu in einer der Aufgaben
   • Es ist fraglich, ob den SuS in Aufgabe 1 in 20 Minuten eine fundierte Analyse gelingt.
   • Dies wirkt sich auch auf die inhaltliche Tiefe in Aufgabe 2 aus (wird Darren differenziert genug analysiert, um eine angemessene Zahl an Vergleichspunkten zu finden?).

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