Comprensione del testo
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Comprensione del testo (Leseverstehen) - Livello B2
argomento: immigrazione
Comprensione del testo
15 p.
1. Completate la frase scegliendo una delle quattro proposte.
3 p.
- Mettete una crocetta e indicate la riga che conferma la vostra scelta (+ prime 2-3 e ultime 2-3 parole).
a. In Italia Rajiva
❒ chiede la carità.
❒ lavora in un cinema.
❒ lavora in un ristorante.
❒ vende dei fiori alla gente.
-
giustificazione: riga/righe _______________________
b. Rajiva pensa che spesso il suo lavoro sia
❒ interessante.
❒ pesante.
❒ proficuo.
❒ vergognoso.
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giustificazione: riga/righe _______________________
c. Rajiva è
❒ cinese.
❒ cingalese.
❒ senegalese.
❒ senese.
-
giustificazione: riga/righe _______________________
2. Vero o falso?
4 p.
- Segnatelo con una crocetta e giustificate la vostra risposta indicando una riga nel testo (+ prime 2-3 e ultime 2-3 parole).
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vero |
falso |
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1. Secondo Rajiva, l'isola di Ceylon è un luogo splendido.
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2. Spesso i soldi che guadagna Rajiva in Italia non sono sufficienti per la sua famiglia rimasta a Ceylon.
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3. Una volta all'anno Rajiva torna a casa dai suoi.
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4. Secondo Rajiva, la sua situazione è molto spiacevole.
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3. Completate la frase con parole vostre.
4 p.
a. Adesso che Rajiva sta in ospedale, il suo problema è che
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b. Grazie alla conversazione con Rajiva, Luca capisce che i soldi che guadagnano i venditori ambulanti
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4. Vero o falso?
4 p.
- Segnatelo con una crocetta e giustificate la vostra risposta indicando una riga nel testo (+ prime 2-3 e ultime 2-3 parole).
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vero |
falso |
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1. Rajiva vorrebbe che Luca gli desse dei soldi.
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2. Secondo Rajiva Luca è responsabile dell'atto brutale che gli è successo perché questo è stato commesso da ragazzi italiani.
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3. Durante la conversazione con Rajiva, Luca comincia ad apprezzare molto quest'uomo.
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4. Pur essendo stato ferito, Rajiva rimane una persona ottimista.
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