Ci vuole un fiore

Vorschlag für die Behandlung im Unterricht (Material s.u.):

1. neue Wörter über laminierte Bilder mit Bezeichnungen einführen, dann in doppelter Aufführung auf dem Boden auslegen
2. 1o ascolto → "Prendete i fogli di cui sentite i nomi, ogni alunno prende un biglietto"
3. Text ohne Arikel austeilen → "Inserite l'articolo e due verbi"
4. 2o ascolto → "Controllate l'articolo"
5. Senso della canzone, interpretazione:
   • cosa ci comunica la canzone? che vuol dire?
   • Ogni cosa fa un'altra
   • Sono importanti le cose della natura
   • La natura è importante
6. Bild mit Zeichnungen aller neuen Begriffe austeilen "Ecco un disegno, aggiungete i vocaboli nuovi" ßend Korrektur mittels Folie
7. Wiederholung des Artikels im Singular
   • Falls noch nicht geschehen Beispiele mit s + Kons., z und y ergänzen
   • Überleitung zu den Pluralformen: ci sono due forme del plurale nella canzone, quali? "le cose", "segreti"
8. Aprite il libro a p. 24 e cercate altre forme dell'articolo plurale
   • r.5 gli altri, ragazzi
   • r.7 minuti
   • r.19 le piazze, i bar, i negozi, i vicoli
   • r.20 le gelaterie
   • r.23 gusti
   • (r.28 euro)

→ singolare? l'altro, il ragazzo, la piazza, il bar, il negozio, ? il vicolo, la gelateria, il gusto, un euro

Regole?

TA

Il sostantivo e l'articolo determinativo al plurale

Attenzione:

• Im Plural wird der Artikel vor Vokal nicht apostrophiert (le edicole)
• Substantive, die auf Konsonant auslauten, sind unveränderlich (i bar). Dies gilt auch für Substantive, die am Ende einen Akzent tragen (le città)
• Auch Nomen, die Abkürzungen sind, werden nicht verändert (la foto, le foto von "la fotografia" oder il cinema, i cinema von "il cinematografo"
• Substantive auf -e können männlich und weiblich sein (la gente,lo studente)
• Treffen zwei "i" aufeinander, entfällt eines. (Il negozio - i negozi)

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