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M2: Estilos de lectura

  1. Ya conoces diferentes estilos de lectura, sabes para qué sirven y qué se hace. Escribe en el lugar correcto de la tabla:

    • analizar e interpretar un texto

    • buscar una información especial en el texto

    • entender todas las informaciones del texto

    • hacerse una idea de lo que trata el texto en general

    • leer rápidamente por encima el título, el texto entero y echar un vistazo a las imágenes

    • saltar partes del texto que no pueden contener la información que se busca

    Tipo de lectura

    Acción

    Lectura global

    Lectura selectiva

    Lectura detallada

    Lectura analítica

  2. Sabes que vas a leer una novela juvenil. Piensa y apunta: ¿para qué tipo de tarea vas a necesitar qué estilo de lectura?

 

Estrategias de lectura

Las estrategias de lectura te ayudan a comprender mejor un texto.

  1. En la tabla de abajo encuentras la descripción de varias estrategias de lectura. Léelas todas. Después decide si conoces las estrategias y si las usas.

    Estrategia

    La conozco

    La uso

    😀

    😐

    😀

    😐

    1. Comprender el texto con la ayuda de imágenes que lo acompañan.

    2. Orientarse a partir de la estructura del texto.

    3. Deducir el significado

    • de la familia de palabras o

    • de una palabra de la lengua materna o

    • de otra lengua extranjera.

    4. Deducir el significado de una palabra por el contexto.

    5. Usar palabras clave como ayuda para entender una frase.

    6. Usar el título para anticipar el contenido del texto.

    7. Activar conocimientos previos sobre el tipo de texto.

    8. Activar conocimientos previos sobre el tema del texto.

    9. Marcar todo lo que se entiende.

    10. Marcar en el texto palabras clave o informaciones centrales.

    11. Usar colores o símbolos para marcar algo en el texto.

    12. Tomar notas para resumir un párrafo.

    13. Consultar el diccionario para traducir una palabra desconocida.

  2. Piensa y apunta: ¿Por qué usas algunas de las estrategias y otras no?
  3. Intenciones: ¿Cuáles de las estrategias quieres usar más al leer la novela juvenil?

 

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