M3: Talentos y capacidades

Encuentra tus puntos fuertes, talentos, capacidades

Reflexiona sobre tus características.

¿Qué es típico de ti? ¿Cuáles son tus aficiones?

Mis aficiones, preferencias, cosas que me gustan	¿Qué significa? ¿Cómo puede ayudarte esto en el trabajo?
Ejemplo: Toco el piano.	Soy creativo/-a. Puedo concentrarme.

Entrevista a tus compañeros de clase. ¿Cuáles son sus talentos?

Nombre	¿Cuáles son – según tu opinión - sus talentos / sus puntos fuertes?	¿Qué dice él/ella mismo/-a?

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