4.12 fdt 6 Feedback – Selbst- & Fremdevaluation
Feedback Selbstevaluation
Inhalt |
gut |
schlecht |
Ich habe einen persönlichen Brief mit Anrede und Schlusswort geschrieben. |
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Ich habe mich in Maryam hineinversetzt. |
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Ich habe gezeigt, wie sehr Maryam ihre Oma liebt. |
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Ich habe gezeigt, dass Maryam ihre Oma braucht. |
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Ich habe gezeigt, dass Maryam traurig ist. |
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Ich habe gezeigt, dass sich Maryam einsam fühlt. |
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Ich habe die zwei Länder verglichen. |
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Ich habe zwei Stilmittel verwendet. |
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Ich habe darauf geachtet, dass mein Text logisch aufgebaut ist. |
Sprache |
gut |
schlecht |
Ich habe einen reichhaltigen Wortschatz verwendet. |
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Ich habe die Wörter auf Rechtschreibung kontrolliert. |
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Ich habe bei den Satzanfängen variiert. |
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Ich habe unterschiedliche Verbindungswörter (Mots charnières) verwendet. |
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Ich habe einfache und komplexe Sätze (auch mit Nebensätzen) gebildet. |
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Ich habe passende Zeiten verwendet. |
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Ich habe kontrolliert, dass die Verben in der richtigen Form konjugiert sind. |
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Ich habe auf die Angleichung der Adjektive und Pluralformen geachtet. |
Fremdevaluation
Für die Evaluation durch die Lehrkraft bietet sich die Kriterientabelle zur Textproduktion in der Mittelstufe an.
Hinweis: Mehr Details erkennt man wenn man dem Link folgt
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