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4.12 fdt 6 Feedback – Selbst- & Fremdevaluation

Feedback Selbstevaluation 

Inhalt

gut

schlecht

Ich habe einen persönlichen Brief mit Anrede und Schlusswort geschrieben.

Ich habe mich in Maryam hineinversetzt.

Ich habe gezeigt, wie sehr Maryam ihre Oma liebt.

Ich habe gezeigt, dass Maryam ihre Oma braucht.

Ich habe gezeigt, dass Maryam traurig ist.

Ich habe gezeigt, dass sich Maryam einsam fühlt.

Ich habe die zwei Länder verglichen.

Ich habe zwei Stilmittel verwendet.

Ich habe darauf geachtet, dass mein Text logisch aufgebaut ist.

Sprache

gut

schlecht

Ich habe einen reichhaltigen Wortschatz verwendet.

Ich habe die Wörter auf Rechtschreibung kontrolliert.

Ich habe bei den Satzanfängen variiert.

Ich habe unterschiedliche Verbindungswörter (Mots charnières) verwendet.

Ich habe einfache und komplexe Sätze (auch mit Nebensätzen) gebildet.

Ich habe passende Zeiten verwendet.

Ich habe kontrolliert, dass die Verben in der richtigen Form konjugiert sind.

Ich habe auf die Angleichung der Adjektive und Pluralformen geachtet.

Fremdevaluation

Für die Evaluation durch die Lehrkraft bietet sich die Kriterientabelle zur Textproduktion in der Mittelstufe an.

Hinweis: Mehr Details erkennt man wenn man dem Link folgt

Ein Bild, das Text, Elektronik, Screenshot, Software enthält.

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