Materialien
Materialordner: 40000_mit_der_genschere_gegen_malaria
Materialien für Fortbildner und Lehrkräfte
| Material | Anmerkungen |
| 40000_dok_allgemeine_vorbemerkungen_crispr_bewertung | Vorbemerkungen zu den Materialien Materialübersicht, Bildungsstandards |
| 40001_p_crispr_bewertung | Einführung für Fortbildner und Lehrkräfte |
| 40100_dok_unterrichtsgang_mit_der_genschere_gegen_malaria | Informationen zum Unterrichtsgang, Sachanalyse, Materialübersicht, Stundenverläufe, Lernvoraussetzungen |
Materialien zu Teil I - CRISPR-Cas9 in der gentechnischen Anwendung
| Material | Anmerkungen |
| 40101_dok_crispr_einfuehrung_problemstellung_ueberblick | Einführung in die Problematik und gentechnische Zielsetzung; Überblick über die Materialien |
| 40102_dok_crispr_material_1_sexualentwicklung_anopheles | Sexualentwicklung bei Anophelesmücken |
| 40103_dok_crispr_material_1_sexualentwicklung_anopheles_loesun g | Lösungsvorschlag zu Material 1 |
| 40104_dok_crispr_material_2_manipulation_ sexualentwicklung_anopheles | Genetische Manipulation der Sexualentwicklung |
| 40105_dok_crispr_material_2_sexualentwicklung_anopheles_loesung | Lösungsvorschlag zu Material 2 |
| 40106_dok_crispr_material_3_funktionsweise_crispr_cas | Grundsätzliche Funktionsweise von CRISPR-Cas9 |
| 40107_dok_crispr_material_3_funktionsweise_crispr_cas_loesung | Lösungsvorschlag zu Material 3 |
| 40108_dok_hilfestellung_zu_material_3 | Vorlage Folienfigurinen |
| 40109_dok_crispr_material_4_crispr_gentechnik | Grundsätzlicher Einsatz von CRISPR-Cas9 und homologer Rekombination in der Gentechnik |
| 40110_dok_crispr_material_4_informationsmaterial_1 | Auftritte der Internetfirmen |
| 40111_dok_crispr_material_4_informationsmaterial_2 | Material zur homologen Rekombination |
| 40112_dok_crispr_material_4_crispr_gentechnik_loesung | Lösungsvorschlag zu Material 4 |
| 40113_dok_crispr_material_5a_crispr_cas_anopheles | Konkrete Anwendung von CRISPR-Cas9 und homologer Rekombination zur genetischen Manipulation der Sexualentwicklung von Anopheles; Basisniveau |
| 40114_dok_crispr_material_5a__crispr_cas_anopheles_loesung | Lösungsvorschlag zu Material 5a |
| 40115_dok_crispr_material_5b_crispr_cas_anopheles | Konkrete Anwendung von CRISPR-Cas9 und homologer Rekombination zur genetischen Manipulation der Sexualentwicklung von Anopheles; erhöhtes Niveau |
| 40116_dok_crispr_material_5b__crispr_cas_anopheles_loesung | Lösungsvorschlag zu Material 5b |
| 40117_dok_crispr_material_6_crispr_cas_genedrive | Funktionsweise eines CRISPR-Cas-Genedrives |
| 40118_dok_crispr_material_6__crispr_cas_genedrive_loesung | Lösungsvorschlag zu Material 6 |
| 40119_dok_crispr_material_7_anopheles_vererbung | Analyse von Erbgängen mutierter Anophelesmücken mit und ohne Genedrive |
| 40120_dok_abbildungen_vererbung_muecken | Abbildungen zu Material 7 |
| 40121_dok_crispr_material_7_anopheles_vererbung_loesung | Lösungsvorschlag zu Material 7 |
Materialien zu Teil II – Dilemmadiskussion: Mit der Genschere gegen Malaria?
| Material | Anmerkungen |
| 40201_p_dilemmadiskussion_lehrer | Präsentation zur Dilemmadiskussion: Einstieg, Leitfaden durch den Unterrichtsgang, Schülerinstruktionen. Notizansicht: Hinweise für die Lehrkraft, Beispiellösungen |
| 40202_p_dilemmadiskussion_schueler | Präsentation zur Dilemmadiskussion: Einstieg, Leitfaden durch den Unterrichtsgang, Schülerinstruktionen. |
| 40203_dok_dilemmadiskussion_ab | Zusammenfassung der zentralen Unterrichtsinhalte im Sinne einer Sicherung sowie als (fach-)sprachliche Unterstützung bei der Bewertungsaufgabe |
Materialien zu Teil II – Dilemmadiskussion: Mit der Genschere gegen Malaria?
| Material | Anmerkungen |
| 40301_mat_crispr_bewertung_selbstlernkurs | Zip-Archiv mit allen benötigten Dateien für den Selbstlernkurs. Kann den SuS zur Verfügung gestellt werden (z.B. über Moodle) und nach Speichern auf dem eigenen Rechner mit dem Browser geöffnet werden. Der Selbstlernkurs ist außerdem online abrufbar https://lehrerfortbildung-bw.de/u_matnatech/bio/gym/bp2016/fb10/4_crispr/12_selbst/ und kann so auch mit mobilen Endgeräten bearbeitet werden |
Unterrichtsgang: Herunterladen [docx][559 KB]
Unterrichtsgang: Herunterladen [pdf][574 KB]
Weiter zu Teil 1 – CRISPR-Cas9