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Modul II

 

Bereich:
Modul II : Texte erschließen - Texte produzieren
Thema
Gedichte Verstehen
Beschreibung
Eine Prosapassage wird in reimlose Verse übertragen und typografisch gestaltet.
Lernziele
  • Produktives Verstehen von Literatur durch Zeilenkombination.
  • Logische Folge einer Handlung herstellen.
  • Selbstständig arbeiten können.
Lernvoraus-
setzungen

PC: Word, einfache Tastaturkenntnisse, Schriftvarianten kennen, markieren, Funktion drag&drop, Datei speichern können.

Schule / Klasse
Realschule / Gymnasium, Kl. 5/6
Zeitumfang
40 Min.
Sozialform
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Lernphase

Produktion, Analyse

Verlauf

Text

macht einen ungeschickten Satz,
sein Pinkepink!
und schwingt sich in die Lüfte hoch.
und bläht sich auf und quakt: "Ja ja!!
und wie der Vogel frisch und süß
bis auf des Baumes Blätterdach
den Schusterbass dazwischen dröhnen.
Herr Nachbar, ick bin och noch da!"
gleich muss der Frosch in rauen Tönen
sein Frühlingslied erklingen ließ,
"Juchheija heija!", spricht der Fink.
ein Laubfrosch klettert mühsam nach
und hat für ewig ausgequakt.
"Fort flieg' ich flink!"
"Wat!", ruft der Frosch "dat kann ick och!"
Fällt auf den harten Gartenplatz,
Im Apfelbaume pfeift der Fink
ist platt, wie man die Kuchen backt,
Wenn einer, der mit Mühe kaum
geklettert ist auf einen Baum,
schon meint, dass er ein Vogel wär',
so irrt sich der.

Wilhelm Busch
Arbeitsblatt

Arbeitsanweisung:
Achtung!! Großes Chaos!! Hier ist alles durcheinander!

  • Bringe die Zeilen des Gedichtes in eine sinnvolle Reihenfolge, so dass sie einen Sinn ergeben.
  • Formatiere dann den Text, sodass sein Inhalt über die äußere Form dargestellt wird.
  • Finde eine Überschrift, die den Inhalt widerspiegelt.

Kommentar / Hinweise / Einschätzungen

Am PC kann man besser probieren, schnell verschiedene Varianten herstellen, abspeichern, dann vergleichen.

Lösung:

Fink und Frosch

Im Apfelbaume pfeift der Fink
sein Pinkepink!
Ein Laubfrosch klettert mühsam nach
bis auf des Baumes Blätterdach

Und wie der Vogel frisch und süß
sein Frühlingslied erklingen ließ,
gleich muss der Frosch in rauen Tönen
den Schusterbass dazwischen dröhnen.
Und bläht sich auf und quakt: "Ja ja!!
Herr Nachbar, ick bin och noch da!"

"Juchheija heija!", spricht der Fink.
"Fort flieg' ich flink!"
und schwingt sich in die Lüfte hoch.
"Wat!", ruft der Frosch "dat kann ick och!"

Macht einen ungeschickten Satz,
fällt auf den harten Gartenplatz,
ist platt, wie man die Kuchen backt,
und hat für ewig ausgequakt.

Wenn einer, der mit Mühe kaum
geklettert ist auf einen Baum,
schon meint, dass er ein Vogel wär',
so irrt sich der.


Wilhelm Busch

 

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