Lernaufgabe als Krönung der "neuen" Aufgabenkultur

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Lernaufgaben - Chancen

Lernende können durch Aufgaben gesteuert selbständig Neues lernen
individuelle Bearbeitungswege sind möglich
das Lerntempo kann variieren
dem Lehrenden wird die Rolle des Beraters und individuellen Betreuers zukommen
individuelle Lernstandsdiagnosen werden erleichtert
gute und bewährte Lernaufgaben können ausgetauscht werden

Kern der kompetenzorientierten Aufgabenkultur

Schüler können ihr Wissen als Mittel zur Problemlösung aktivieren oder beschaffen und nutzen
Die Leistung besteht in der Darstellung
- der Erfassung des Problems bzw. der Aufgabe
- einer begründeten Strukturierung der Problemlösung
- der Urteilskraft hinsichtlich der Bewertung und der Anwendung der zu erwendenden Materialien, Argumente und Kategorien

Dokument "Neue Aufgabenkultur": Herunterladen [.ppt] [270 KB]