Station 8: Stationenblatt - Beispiel 2

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Räume erfahren durch GPS-Rallyes

Material 1: Zeitplanung des Projekts (M1)

Sozialkompetenztage Klasse 8:
Handicap-Rallye – den Alltag mit Behinderung erleben.
Zeitplanung

Dienstag

Wann?	Was?	Wo? Wie? Womit?
8.00	Begrüßung, Organisatorisches, z.B. Zeitplanung, technische Voraussetzungen, Gruppenaufteilung Laden des Bounds	Computerraum
	Erklärung zum Verhalten in der Rolle eines Behinderten	Computerraum
8.30	Start „Erkundung“ (mit Metabound)	Stadt in Kleingruppen
11.30	Treffpunkt Gemeinsamer Imbiss mit gekauften Dingen	Faules Eck
11.45	Inhaltliche Auswertung der Erkundung Austausch über Erkenntnisse aus dem Rollenspiel Vorplanung Mittwoch und Hausaufgabe	Evangelisches Stift
12.45	Ende

HA:

Verfasse einen eigenen Text über deine Erkenntnisse und Erfahrungen aus der Erkundung mit Handicap.
Recherchiere über Sinnesspiele (sog. Kim-Spiele). Überlege, ob und welches Ihr in Euren Bound einbauen wollt.

Mittwoch

Wann?	Was?	Wo?
8.00	Einführung in Verwendung des Bound-Creators	Computerraum
8.20	Arbeit mit dem Bound-Creator AA: Erstellt den Bound. Verteilt dazu Aufgaben: Recherche, Interviews zusammenschreiben, Daten aufbereiten	Computerraum
10.30	Testen, Fertigstellen und online-Schalten des Bounds Zulosen einer Testgruppe	Computerraum
11.00	Spielen des Bounds einer anderen Gruppe	Stadt in Kleingruppen
12.00	Treffen und Auswertung → inhaltlich/ methodisch Diskussion über Weiterführung des Projekts (Kartografie: „Barrieren in unserer Stadt“)	Seminarraum Hector-Institut
12.45	Ende

Material 2: Einteilung des Stadtgebiets in Gruppenbereiche (M2)

Kartenabbildung unter Verwendung von Kartenmaterial von Openstreetmap [ ODbL oder CC BY SA 2.0 ]

Planungsmaterialien zur Handicap-Rallye: Herunterladen [doc] [390 KB]

Planungsmaterialien zur Handicap-Rallye: Herunterladen [pdf] [620 KB]

Stationenblatt zu Station 8: Herunterladen [pdf] [856 KB]

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