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Ergebnisse des Einsatzes von CHiK

Erfahrungen aus der Set-Arbeit

  • Die Kooperationsqualität in den Sets wird durchgehend sehr positiv beurteilt.
      
  • Die Intensität und Qualität der Setkooperation hängt entscheidend mit der Veränderung des Unterrichts zusammen (Methodenvielfalt, Selbststeuerung, Lehrerebene und Schülerebene).

Diagramm Interviewstudie

 

Unterrichtsbeschreibung durch die Schüler/-innen

Diagramm Unterrichtsbeschreibung

 

Entwicklung der Motivation bei Schülerinnen und Schülern

Diagramm Motivationsentwicklung

 

Welche Veränderungen werden von Lehrkräften berichtet?

Diagramm Veränderungen