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Dinge machen sich selbstständig

Unterrichtseinheit/Thema: Dinge machen sich selbstständig

Schule/Schulart:
Geschwister-Scholl-Schule /Gymnasium, Tübingen

Lehrer/in:
Antje Müller

Klasse :
5


Haken Bild Haken Grafik Haken Malerei Haken Architektur Haken Plastik Haken Medien Haken Aktion


Material/technisches Verfahren

  • Fotokameras, digital
  • Stative
  • Computer

Aufgabenstellung (Hinführung, bildnerische Mittel, ...)

  • als Einstieg: Harry Potter: Nimbus 2000 als Beispiel für die Verselbständigung eines Gegenstandes
  • Animation und Fototechnik: Verwandlung und Verlebendigung einer Knetkugel als Stop-Motion-Trickfilm
  • Stativ- und Kameranutzung, Bildausschnitt, Blickwinkel/Perspektive, Kamerabewegung, Beleuchtung
  • Drehbuch: Inszenierung/Verlebendigung und Verwandlung des Gegenstandes (Zeichnung und Text)
  • Umsetzung in Kleingruppen

Hinweise (Weiterführung, Fächerverbindende Aspekte, Projekt, ...)

  • Anfang und Ende im Klassenveband, Gruppenergebnisse dazwischen
  • Schnitt: Windows Moviemaker - in Gruppenarbeit
  • Präsentation für Eltern

Prozessbezogene Kompetenzen (Schwerpunkte)

  • 2.1. (1., 2., 3., 5.) / 2.1. (1.-4.) /2.3. (1.,2.,4.,5.,6.) / 2.4. (1.-3.)

Inhaltsbezogene Kompetenzen (Teilkompetenznummer)

   Bild  

Fläche, Raum, Zeit
3.1. (1,3,5,7)   3.1.2.1. >> Grafik (3)
3.1.4.1. >> Medien (1,2)
3.1.4.2. >> Aktion (1,3)

Bezüge zu Leitperspektiven

Haken BNE, Haken BO, Haken BTV, Haken MB, Haken VB, Haken PG

 

Fortbildungsmaterialien Klassen 7-8

Dinge machen sich selbstständig: Herunterladen [docx] [202 KB]

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