Präsentation

Geräuschakkumulation

Aspekte der Diskussion

• An- und Abschwellen, Schaffen von Ruhepunkten
• Einforderung der Struktur / des Settings
• Umgang mit Regelverstößen
• Bewusstheit für Komplexität
• Einfachheit als Herausforderung
• Wiederholung > Entwicklungsprozess

Allgemeine Aspekte der Abschlussdiskussion

• Performance als Erzeugen von Handlung
• Prozessorientierung vs. Ergebnisorientierung
• Offenheit vs. Festlegungen / Setzungen
• Selbstwahrnehmung und Beobachtung
• Achtsamkeit
• Wahrnehmung – Reflektion – Emotion (auch Erwartung und Enttäuschung)
• Regelverstöße als fruchtbare Elemente und als Auftrag für die Lehrerrolle
• Reflektion und Dokumentation über Script
• Wichtigkeit der Aufwärmphase
• Umgehen mit den Möglichkeiten und Chancen des Scheiterns (z.B. Zurückführen in Konzentrationsphase oder Überführen in anderes Medium)
• Unterscheidung Theater – Performance („als ob“ vs. „wirklich“)
• Aspekte der Katharsis (Künstlerbeispiele)
• Behaviourismus-Situationen, Arbeit mit Irritationen

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