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Scrivere un commento personale

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.



preliminari: in un commento personale

  • si esprime la propria opinione su una tesi, un problema, l`opinione di qualcun altro
    (la propria opinione appare solo alla fine in una specie di conclusione/bilancio, come se io fossi giunto/a al mio giudizio grazie alla mia ottima argomentazione)
  • vanno ponderati i pro ed i contro di un argomento
  • vanno valutate bene l`importanza e la forza di persuasione dei singoli argomenti
    (gli argomenti più convincenti per ultimo)
  • l`argomentazione segue un ordine logico ed è coerente, non ci sono ripetizioni
  • le proprie tesi vengono confermate con degli esempi, possibilmente dalla propria esperienza

alcuni tipi di commento personale:

  • sulla base di un testo argomentativo, p.es. articolo di giornale, critica, recensione
  • sulla base di una citazione, un proverbio/modo di dire, uno slogan, una tesi


consigli utili:

espressioni utili:
introdurre il tema da discutere
  • il/la… è uno dei più grandi problemi del 21° secolo/dei nostri tempi/della società di oggi/dei giovani di oggi
  • il/la… è una questione che interessa soprattutto i giovani
  • per quanto riguarda il problema del/della…
  • esistono opinioni diverse/non tutti sono d`accordo
  • in seguito vorrei esaminare gli argomenti pro e contro
sviluppare l`argomentazione (v.s.)
  • secondo il testo/l`autore/me…,
  • il critico/il giornalista afferma che…
  • io penso/credo che/ho l`impressione che + congiuntivo, è un fatto che, tutti sanno che
  • che…+ congiuntivo, non lo negherebbe nessuno
  • da un lato…dall`altro lato, è vero che…ma…
  • è un luogo comune che…, sono d`accordo con…
  • l`autore ha torto dicendo che…/sbaglia se dice…
  • piuttosto/invece/anzi, il contrario è vero
concludere, fare il bilancio
  • infine, per finire, tutto sommato, in fin dei conti, (e) per questo, dunque, pertanto
  • tirando la somma di tutti gli argomenti
  • soprammenzionati, sono giunto/a alla conclusione
  • che…/direi che…, per concludere…


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