Stunden 6+7
Compromiso político – Tomar la calle
Einstieg – un ejemplo
Foto
- Describe la foto tomada en Buenos Aires.
- Explica el contexto en que los jóvenes argentinos tomaron la calle y caracteriza las manifestaciones.
- Opina:
- ¿te parece una buena idea tomar las calles para lograr cambios en la política?
- ¿ves otros problemas por los que valdría la pena salir a la calle para resolverlos?
à Justifica tus respuestas.
Protestas en Chile – Otro ejemplo
En 2019 comenzó una serie de protestas en Chile. Vas a ver un vídeo para informarte sobre estas protestas:
https://www.youtube.com/watch?v=NTwPW3APLBo (0:00 – 3:56)
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Antes del primer visionado
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Lee la siguiente lista de vocabulario que te ayudará a entender el vídeo.
Vocabulario útil para la comprensión
el incendio, incendiar – Brand, in Brand stecken
alegar – anführen, als Beweis anbringen
el toque de queda – Ausgangssperre
instaurar – errichten, einführen
el estado de excepción – Ausnahmezustand
el ingreso medio - Durchschnittseinkommen
un hervidero de tensión – hier: Spannungsherd
endeudarse, el endeudamiento – sich verschulden, Verschuldung
Augusto Pinochet – dictador en Chile entre 1973 y 1990
echar leña al fuego – Öl ins Feuer gießen
la desconexión – hier: mangelndes Verstehen
el alza de precios – Preiserhöhung
aplicar una ley – ein Gesetz anwenden
el cacerolazo – Protestzug, bei dem mit Töpfen Lärm gemacht wird
el delincuente – Straftäter, Verbrecher -
Con la lista de vocabulario y los conocimientos que ya tienes de los problemas actuales de muchos países latinoamericanos, intenta imaginarte de lo que puede tratar el vídeo. Intercambia tus ideas con un/a compañer@.
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Lee detenidamente las tareas que hay que realizar durante el visionado.
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Primera parte del vídeo (0:00 – 1:12)
Mira el vídeo dos veces y marca el número indicado de respuestas correctas. Si no se indica nada hay solo una repuesta correcta. Al ver el vídeo por segunda vez intenta tomar nota de más informaciones.-
Al hablar de Chile hasta hace poco muchos pensaban en un país con
- enormes riquezas.
- una situación ideal para la región.
- tantos problemas como otros países en América Latina.
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Ver a militares en las calles que impiden manifestaciones es algo
- cotidiano en los centros de las grandes ciudades.
- que hace pensar en los tiempos de la dictadura militar.
- que es usual desde la dictadura de Pinochet hasta hoy.
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Las manifestaciones las empezaron estudiantes para protestar contra
- trenes de metro demasiado llenos.
- las condiciones en las universidades.
- la subida de los precios en transporte público.
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Las manifestaciones que se desarrollaron se caracterizan por lo siguiente (3 respuestas correctas)
- hay mucha violencia.
- se usan ollas para hacer ruido.
- participa únicamente gente pobre.
- en la mayoría de los casos respetan la paz.
- participa gente de diferentes generaciones y clases sociales.
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Lo que motiva a los chilenos a manifestarse
- es un acontecimiento concreto.
- son acontecimientos de hace 30 años.
- es el desarrollo de Chile hasta la actualidad.
Más informaciones (si ya tienes todas las tareas de elección múltiple):
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Segunda parte del vídeo (1:13 – 2:33)
Mira el vídeo dos veces y marca el número indicado de respuestas correctas. Si no se indica nada hay solo una repuesta correcta. Al ver el vídeo por segunda vez intenta tomar nota de más informaciones.-
Desde el final de la dictadura ha habido privatizaciones en los sectores siguientes: (3 respuestas correctas)
- agua
- salud
- pensiones
- educación
- servicios sociales
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El banco mundial ha constatado que en Chile hoy en día hay
- más pobreza que en 2000, pero la calidad de vida ha mejorado.
- menos pobreza que en 2000 pero la calidad de vida no ha mejorado.
- tanta pobreza como en 2000 como la calidad de vida no ha mejorado.
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La desigualdad en Chile se ve en los siguientes aspectos (3 respuestas correctas)
- el salario mínimo muy bajo
- los costes de una carrera universitaria
- los costes por ir en autobús, metro o tren
- el número de plazas en las universidades chilenas
- la necesidad de muchos chilenos de comprar a crédito
Más informaciones (si ya tienes todas las tareas de elección múltiple):
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Tercera parte del vídeo (2:34 – 3:40)
Mira el vídeo dos veces y marca la solución correcta. Al ver el vídeo por segunda vez intenta tomar nota de más informaciones.-
Según los expertos la manera de actuar del gobierno chileno ha contribuido a
- desestabilizar el estado.
- un crecimiento de los problemas.
- reacciones de comprensión por parte del pueblo.
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Los expertos opinan que el gobierno chileno habría podido evitar las manifestaciones
- organizando las represiones antes.
- mandando los militares a la calle con anterioridad.
- ilustrando por qué subieron los precios del transporte público.
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Piñera, el presidente chileno, está convencido de que
- su manera de actuar es la adecuada.
- van a encontrar una solución pronto.
- todos los manifestantes son criminales.
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Se critica a la oposición porque
- condena la violencia en las manifestaciones.
- sus ideas para impedir la violencia son ineficientes.
- habría podido hacer más por la calidad de vida en Chile cuando gobernaba.
Más informaciones (si ya tienes todas las tareas de elección múltiple):
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El final (3:41 – 3:56)
Apunta la conclusión que saca la moderadora:
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Después del visionado
Partiendo de las informaciones recibidas prepara un comentario sobre el siguiente tema:
¿Qué remedio les queda? Tomar la calle como posibilidad de participación política.
Para preparar tu texto:- busca argumentos que expliquen por qué (no) es una buena idea tomar la calle si se quiere cambiar algo en la política
- piensa en ejemplos con los que puedes justificar tus argumentos
- prepara la estructura de tu texto
- apunta ideas para la introducción y el final
- escribe tu texto
- al final léelo dos veces:
- la primera vez concéntrate en el contenido: ¿todo lógico? ¿todo bien explicado? Si es necesario mejóralo.
- la segunda vez concéntrate en tus propios errores típicos y corrígelos.
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