Literatur
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Abenteuer Lesen: Tabellen, Diagramme, Grafiken – Wie werden diskontinuierliche Texte gelesen? Lehren und Lernen 37.5 (2011)
Abraham, Ulf
:
Von der „Stylübung“ zum Schreiben als „Arbeit am Stil“.
In:
Schreibförderung und Schreiberziehung. Eine Einführung für Schule und Hochschule
. Hg. von Ulf Abraham, Claudia Kupfer-Schreiner und Klaus Maiwald. Donauwörth: Auer, 2005.
S. 58-67
Baurmann, Jürgen : Schreiben – Überarbeiten – Beurteilen. Ein Arbeitsbuch zur Schreibdidaktik. 3. Aufl. Seelze: Kallmeyer, 2008. (Praxis Deutsch)
Becker-Mrotzeck, Michael, und Ingrid Böttcher : Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen. 4., überarb. Aufl. Berlin: Cornelsen, 2012.
Delius, Friedrich Christian : Die Stunde mit Paul McCartney. Memo-Arien. Berlin: Transit, 2005.
Eroms, Hans-Werner : Stil und Stilistik. Eine Einführung. Berlin: Schmidt, 2008. (Grundlagen der Germanistik 45)
Fix, Martin : Texte schreiben. Schreibprozesse im Deutschunterricht. 2. Aufl. Paderborn: Schöningh, 2008. (StandardWissen Lehramt UTB 2809)
Göttert, Karl-Heinz , Oliver Jungen : Einführung in die Stilistik. München: Fink, 2004. (UTB 2567)
Heringer, Hans-Jürgen : Grammatik und Stil. Praktische Grammatik des Deutschen. Frankfurt: Cornelsen Hirschgraben, 1989.
Kuhl, Helwig : Probleme der Aufsatzkorrektur – und wie man sie lösen kann. Paderborn: Schöningh, 2009.
Leis, Mario : Kreatives Schreiben. 111 Übungen. Stuttgart: Reclam, 2006. (Texte und Materialien für den Unterricht UB 15228)
Ludwig, Otto : Basisartikel. Schreiben:Arbeit am Stil . In: Praxis Deutsch 126 (1994), S. 18-22.
Mackowiak, Klaus . Die häufigsten Stilfehler im Deutschen und wie man sie vermeidet. München: Beck, 2011.
Malischewski, Wolfgang : Spaß am unkonventionellen Stil. In: Praxis Deutsch 126 (1994), S. 49-50.
Menzel, Wolfgang : 55 Texte erzählter Grammatik. Braunschweig: Westermann, 2004.
Merz-Grötsch, Jasmin : Texte schreiben lernen. Grundlagen, Methoden, Unterrichtsvorschläge. Seelze: Kallmeyer, 2009. (Praxis Deutsch) [mit CD]
Moennighoff, Burkhard : Stilistik . Stuttgart: Reclam, 2009. (UB 17678)
Neues Schreiben. Kompetenzorientierte Schreibformen im Deutschunterricht. Eine Handreichung für das Gymnasium. 2 Bde. Hg. vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung in München. 2. Aufl. Wolnzach: Kastner, 2010. [mit CD]
Queneau, Raymond : Stilübungen . Aus dem Französischen von Ludwig Harig und Eugen Helmlé. Frankfurt: Suhrkamp, 1990. (BS 1053)
Reiners, Ludwig : Stilfibel. Der sichere Weg zum guten Deutsch. Ungek. Ausg. 2007. 4. Aufl. München: dtv, 2013. [erstmals veröffentlicht 1951]
Sanders, Willi : Gutes Deutsch – Besseres Deutsch. Praktische Stillehre der deutschen Gegenwartssprache. 5. Aufl. Darmstadt: Wiss. Buchges., 2009.
Schneider, Wolf : Deutsch für junge Profis. Wie man gut und lebendig schreibt. 3. Aufl. Reinbek: Rowohlt, 2012. (rororo 62629)
Schneider, Wolf : Deutsch fürs Leben. Was die Schule zu lehren vergaß. 21. Aufl. Reinbek: Rowohlt, 2013. (rororo 19695)
Schreiben. Arbeit am Stil. Praxis Deutsch 126 (1994)
Spinner, Kaspar H .: Stilübungen . In: Praxis Deutsch 101 (1990), S. 36-39.
Sprachstile. Der Deutschunterricht 61.1 (2009)
Stil. Der Deutschunterricht 43.3 (1991)
Stilarbeit. Praxis Deutsch 101 (1990)
Thalmayr, Andreas : Das Wasserzeichen der Poesie oder Die Kunst und das Vergnügen Gedichte zu lesen. Nördlingen: Greno, 1985. (Die Andere Bibliothek)
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