Übersicht über die Materialien

Die Materialien werden in einer Schülerversion und in einer Lehrerversion dargeboten. Die Lehrerversion enthält außer der komplett übernommenen Schülerversion einige didaktische Hinweise und vor allem Lösungsvorschläge zu nahezu allen Aufgaben.
Die Dateien, welche die Lehrermaterialien enthalten, beginnen mit den Ziffern „31“ und haben zusätzlich im Dateinamen noch ein „l“ für Lehrer, die Dateien der Schülermaterialien beginnen mit den Ziffern „32“ und enthalten das Kennzeichen „s“ für Schüler.
Alle Dateien werden als Word und als PDF-Dateien bereitgestellt.
Die einzelnen Kapitel der Unterrichtseinheit sind sowohl jeweils in einer gesonderten Datei abgespeichert als auch noch einmal zu einem durchlaufenden Gesamttext zusammengefügt, sodass sich leicht ein Textheft der ganzen Unterrichtseinheit für die Schüler ausdrucken lässt.

Die auf der nächsten Seite folgende Übersicht über die Schülermaterialien findet sich auch in der Datei 3211_uebersicht_schuelermaterialien_s_phil_kg.docx (bzw. pdf):

Übersicht über die Unterrichtseinheit (Schülermaterialien):

3200_deckblatt_s_phil_kg.docx
3201_vokabeln_s_phil_kg.docx

Kapitel	Seite	Stunden	Textgrundlage	Wortzahl lat. Text
I. Philosophie – was ist das? 3202_was_ist_philosophie_s_phil_kg.docx	1	1	deutscher Text
II. Die Naturphilosophen (Vorsokratiker) 3203_vorsokratiker_s_phil_kg.docx	2-8	9	Thales Text 1: Cicero, Libri Academici priores 2,117f. Text 2: Augustinus, De civitate Dei 8,2 Text 3: Cicero, De natura deorum 1,25 Text 4: Nach Platon, Theaitet 174 Anaximander: Deutscher Text Anaximenes Text: Cicero, Libri Academici priores 2,118 Pythagoras Text: Cicero, Libri Academici priores 2,118 Empedokles: Deutsche Text Leukipp Laktanz, De ira Dei 10,4 Demokrit Text 1: Cicero, De finibus 1,17 Text 2: Cicero, De natura deorum 1,66, zweisprachig	20 19 22 32 33 9 56 59 (32)
III. „Die philosophische Wende“: Sokrates 3204_sokrates_s_phil_kg.docx	9-15	9	Sokrates Text 1: Cicero, Libri Academici post. 1,15 Text 2: Cicero, Libri Academici post. 1,16 Text 3: Erasmus v. Rotterdam, Apophthegmata III Socrates 36, zweisprachig	57 93 (112)
IV. Cicero über die Erkenntnismöglichkeiten des Menschen 3205_erkenntnis_s_phil_kg.docx	16-17	2	Text 1: Cicero, Tusc. 2,5 Text 2: Cicero, Libri Academici priores 2,7	22 29
V. Wozu philosophieren? – Das Ziel der antiken Philosophie 3206_wozu_philosophie_s_phil_kg.docx	18-19	2	Text 1: Cicero, De finibus 5,86 Text 2: Seneca, Epistulae morales 16,1.3	15 47
VI. Glücklich leben – wie geht das? 3207_glueck_s_phil_kg.docx	20-25	8	Text 1: Seneca, Epistulae morales 23,1-4 Text 2.1: Seneca, Epistulae morales 76,9f. Text 2.2: Seneca, De vita beata, 16,1 Text 2.3: Seneca, Epistulae morales 48,2 Text 2.4: Seneca, De vita beata 4,2, zweispr. Text 3: Cicero, Tusculanae disput. 5,34-36, zweispr.	123 39 20 22 (39) (151)
Gesamtstundenzahl: ca. 30

VII. Ausblick: Eine andere Vorstellung vom höchsten Gut und vom Glück – Die Lehre Epikurs (ca. 341-270 v. Chr.)
3208_ausblick_s_phil_kg.docx

26-31

Text 1: Cicero, De finibus 1,29f.
Text 2: Cicero, De finibus 1,32-33 (zweispr.)
Text 3: Cicero, De finibus 1,62
Text 4: Cicero, De finibus 1,57
Text 5: Seneca, De otio 3

111
(229)
49
25
27

3209_tippkaertchen_s_phil_kg.docx

3210_gesamttext_s_phil_kg.docx

3211_uebersicht_schuelermaterialien_s_phil_kg.docx

Einführung: Herunterladen [docx][37 KB]

Einführung: Herunterladen [pdf][297 KB]

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