Analyse von Zeitungsartikeln
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
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Übung: Salz |
Ü3 |
Ziel: Du hinterfragst und verbesserst einen Text mit chemischem Inhalt.
Aufgaben:
- Lies den Artikel sorgfältig und markiere die Textstellen, welche chemische Ungenauigkeiten bzw. Fehler enthalten.
- Verbessere die chemischen Ungenauigkeiten bzw. Fehler.
- Nimm kritisch Stellung.
Zum Artikel Salz mit weniger Salz DER SPIEGEL 16/2010 19.04.2010
http://www.spiegel.de/spiegel/print/d-70134826.html
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