Tarea 3
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Kompetenzen: Hör-/Sehverstehen / Sprachmittlung / Monologisches Sprechen / Kulturelle Kompetenz
Tarea 3 –
El planteamiento:
dos películas, dos formas diferentes de presentar a
Cristóbal Colón
Elabora un audiocomentario para la siguiente secuencia de
También la lluvia
comentando las representaciones de los personajes de Costa y de Cristóbal Colón y sus actitudes hacia los indígenas. Compara antes las dos representaciones de Colón en las películas
También la lluvia
y
1492 – La conquista del paraíso
.
De camino a la tarea…
- Mirad los minutos (00:44:52-01:02:22) de la película 1492 - La conquista del paraíso.
- Comparad la secuencia vista con los minutos (00:00:00-00:16:24) de También la lluvia .
- Puesta en común: ¿Cómo os explicáis que el Cristóbal Colón de También la lluvia resulte mucho más violento que el de la película 1492 – La conquista del paraíso ?
-
Informaos acerca de los viajes de Colón a partir del folleto de la edición alemana del dvd de
También la lluvia
. Informaos tambiénsobre el proceso de la colonización con la ayuda del siguiente manual de Historia alemán (págs. 224-228).
Gombrich, Ernst H.: Eine kurze Weltgeschichte für junge Leser , Dumont, 2014 (4. Auflage), págs. 224-228 - Puesta en común: ¿A cuál de las dos representaciones de Cristóbal Colón se parece el productor Costa?, ¿Qué intención puede haber en presentar a Costa de esta manera?
- Elaborad un audiocomentario acerca de esta secuencia analizada de También la lluvia .
- Ensayad el audiocomentario en parejas.
- Mirad la secuencia por segunda vez (ahora sin sonido) presentando vuestros “audiocomentarios“.
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