M6 Evaluación
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Evaluación de la entrevista con _____________________________________
Entrevistador/Entrevistadora: _________________________________________
| Criterios |
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| Lengua | Pronuncias correctamente y entonas bien. | |||||
| Tienes un vocabulario rico para expresarte con precisión. | ||||||
| Usas recursos típicos de los diálogos. | ||||||
| Usas estructuras variadas. | ||||||
| El uso de la gramática es correcto. | ||||||
| Contenido | Haces preguntas interesantes y variadas que se refieren a los temas centrales. | |||||
| Cuando quieres más informaciones sabes cómo formular la pregunta. | ||||||
| Das una estructura clara a la entrevista. | ||||||
| También te refieres a lo que dice el entrevistado. | ||||||
| Estrategia | Hablas sin mirar demasiado los apuntes. | |||||
| Hablas con fluidez. | ||||||
| Usas mímica y gestos y tienes un buen contacto visual con tu interlocutor. | ||||||
| Eres flexible y escuchas activamente. | ||||||
Entrevistado/Entrevistada: __________________________________________
| Criterios |
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| Lengua | Pronuncias correctamente y entonas bien. | |||||
| Tienes un vocabulario rico para expresarte con precisión. | ||||||
| Usas recursos típicos de los diálogos. | ||||||
| Usas estructuras variadas. | ||||||
| El uso de la gramática es correcto. | ||||||
| Contenido | Das respuestas completas a la pregunta. | |||||
| No sólo hablas de hechos sino que interpretas bien. | ||||||
| Lo que dices es estructurado y coherente. | ||||||
| Introduces propias ideas en la entrevista. | ||||||
| Estrategia | Hablas sin mirar demasiado los apuntes. | |||||
| Hablas con fluidez. | ||||||
| Usas mímica y gestos y tienes un buen contacto visual con tu interlocutor. | ||||||
| Eres flexible y escuchas activamente. | ||||||
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