M7 Laufzettel Lerntheke
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Contar de tu identidad – Talleres de vocabulario y de gramática
La siguiente lista te da una sinopsis de los ejercicios de vocabulario y de gramática que te ayudarán a preparar una charla interesante. También ves si trabajas sólo o con otros.
Tú decides qué haces pero tienes que mostrar tus resultados a tu profesor/a.
| No | Tarea | ¿con quién? | ¿ ✓ ? |
| M7a | Las relaciones sociales | ||
| 1. La familia | |||
| 2. Los diferentes grupos sociales | |||
| a) Los grupos |
|
||
| b) Ser amigos de verdad |
|
||
| 3. Acciones en los grupos sociales |
|
||
| 4. Revisar gramática en el contexto | |||
| a) El presente de indicativo |
|
||
| b) Los tiempos del pasado |
|
||
| c) El subjuntivo de presente |
|
||
| M7b | Los lugares | ||
| 1. Describir lugares - vocabulario |
|
||
| 2. Adjetivos de descripción |
|
||
| 3. Revisar gramática en el contexto | |||
| a) ser, estar, hay |
|
||
| b) Los tiempos del pasado |
|
||
| M7c | Ropa, estilo, colores | ||
| 1. La ropa |
|
||
| 2. Los colores |
|
||
| 3. Describir el estilo |
|
||
| 4. Revisar gramática en el contexto | |||
| a) Presente de indicativo e imperfecto |
|
||
| b) El presente de subjuntivo |
|
||
| M7d | Los pasatiempos | ||
| 1. ¿Qué hacer en el tiempo libre? |
|
||
| 2. Adjetivos para juzgar los pasatiempos |
|
||
| 3. Revisar gramática en el contexto | |||
| a) El presente de subjuntivo |
|
||
| b) El presente de subjuntivo |
|
||
| c) El indefinido/conectores |
|
||
| M7e | El instituto | ||
| 1. El instituto |
|
||
| 2. Adjetivos útiles para hablar del instituto |
|
||
| 3. Revisar gramática en el contexto | |||
| a) ser, estar y hay |
|
||
| b) Los tiempos del pasado |
|
||
| c) El presente de subjuntivo |
|
||
| M7f | Los adjetivos de caracterización | ||
| 1. Una colección de adjetivos |
|
||
| 2. Explicar tu carácter |
|
||
| 3. Revisar gramática en el contexto | |||
| a) El presente de subjuntivo |
|
||
| b) El imperfecto |
|
||
| M7g | Las formas del presente de indicativo | ||
| 1. Las reglas |
|
||
| 2. Entrenamiento – las formas |
|
||
| 3. Una batalla naval |
|
||
| M7h | Las formas del indefinido | ||
| 1. Las reglas |
|
||
| 2. Entrenamiento – las formas |
|
||
| M7i | Las formas del imperfecto | ||
| 1. Las reglas |
|
||
| 2. Entrenamiento – las formas |
|
||
| M7j | El uso de los tiempos del pasado | ||
| 1. Las reglas |
|
||
| 2. Entrenamiento |
|
||
| M7k | Las formas del presente de subjuntivo | ||
| 1. Las reglas |
|
||
| 2. Entrenamiento – las formas |
|
||
| M7l | El uso del presente de subjuntivo (oración subordinada) | ||
| 1. Las reglas |
|
||
| 2. Entrenamiento |
|
||
| M7m | El uso de ser, estar y hay | ||
| 1. Las reglas |
|
||
| 2. Entrenamiento |
|
||
| M7n | Conectores | ||
| 1. Significado … |
|
||
| 2. … y uso |
|
||
M7 Laufzettel Lerntheke: Herunterladen [docx] [116 KB]
M7 Laufzettel Lerntheke: Herunterladen [pdf] [63 KB]