Von der Standardaufgabe zur kompetenzorientierten Aufgabe

Fragestellung umkehren
Beschreibe deine Beobachtungen, wenn diese chemischen Reaktionen ablaufen.

Erklären/Beschreiben
Beschreibe/Erkläre den Vorgang der Verbrennung von Methan auf Teilchenebene.

Vergleichen/Analogien bewerten
2 CH ₄  + 3 O ₂ → 2 CO  + 4 H ₂ O
Vergleiche diese Reaktion mit der vollständigen Verbrennung von Methan.

Darstellung wechseln

Stelle die vollständige Verbrennung von Methan mit Molekülmodellen dar.

Zurückgehen auf weniger exakte Angaben / Schätzen
Wie viele Produkte erwartest du bei der vollständigen Verbrennung von

Anwenden: den Lerngegenstand erkunden
Zeige durch einen geeigneten Versuch, dass bei der vollständigen Verbrennung von Polyethen die gleichen Produkte entstehen wie bei der vollständigen Verbrennung von Ethen.

Anwenden (wissenschaftlich orien-tierte Problemlösung)
Bei der vollständigen Verbrennung eines gasförmigen Kohlen-wasserstoffs ist das Volumen des benötigten Sauerstoffs dreimal so groß wie das des Brennstoffs. Ermittle, um welchen Kohlenwasserstoff es sich handelt.

Anwenden
(alltagsorientierte Problemlösung)
Am Auspuff von Autos mit benzinbetriebenen Motoren ist im Winter oft ein weißer Nebel zu beobachten. Um welchen Stoff handelt es sich dabei?

Anwenden
(Argumentieren)
Einer deiner Mitschüler meint, wenn bei der Verbrennung eines Stoffes nur Kohlenstoffdioxid und Wasser entstehen, dann muss es sich um einen Kohlenwasserstoff gehandelt haben.
Entscheide, ob diese Meinung korrekt ist.

Beispiele finden lassen
Erläutere an zwei einfachen Beispielen, was man unter vollständiger bzw. unvollständiger Verbrennung versteht.

Interpretieren lassen im Kontext
Dem Benzin wird seit einigen Jahren sogenannter Bioethanol zugemischt. Erläutere die Gründe dieser Maßnahme.

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