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Rollenkarten

mit Aufgabenbeschreibung

Die nachfolgenden Kärtchen dienen als Kopiervorlage. Sie können auf verschieden- farbiges, kartoniertes Papier ausgedruckt und zugeschnitten werden. Die unterschiedlichen Farben bilden je ein Team. Anschließend können sie in einen Briefumschlag oder ein Säckchen getan werden. Im Unterricht ziehen die einzelnen Schülerinnen und Schüler je ein Kärtchen und suchen sich die Gruppenmitglieder, die die gleichen Ziffern haben, wie sie selbst.

Rollenkarten (Kopiervorlage)

Beraterin bzw. Berater von Bewerberin und Bewerber Beraterin bzw. Berater Personalleitung Bewerberinnen und Bewerber Personalleitung

Kläre mit der Bewerberin bzw. dem Bewerber, weshalb diese bzw. dieser eine gute Kandidatin bzw. ein guter Kandidat für das Unternehmen sein könnte. Hilf der Bewerberin bzw. dem Bewerber das Vorstellungsgespräch vorzubereiten.

Schreibe während des Gesprächs mit, was dir am Verhalten der Bewerberin bzw. des Bewerbers aufgefallen ist und was gut bzw. optimierungsfähig gelaufen ist.

Befrage deine Bewerberin bzw. deinen Bewerber nach dem Befinden und dem Eindruck vom Gespräch.
Wähle aus deinen Notizen drei wesentliche Punkte aus und bringe sie ins Reflektionsgespräch ein.

Du wirst nach dem Reflektionsgespräch selbst zur Bewerberin bzw. zum Bewerber.

Formuliere gemeinsam mit der Personalleitung Fragen, die der Bewerbungskandidatin bzw. dem Bewerbungskandidaten gestellt werden sollen. Legt Informationen fest, wie Gehalt, Arbeitszeiten etc..

Schreibe während des Gesprächs mit, was dir am Verhalten der Personalleitung aufgefallen ist und was gut bzw. optimierungsfähig gelaufen ist.

Wähle aus deinen Notizen drei wesentliche Punkte aus und bringe sie ins Reflektionsgespräch ein.

Du wirst nach dem Reflektionsgespräch selbst zur PersonalIeitung. 

Überlege gemeinsam mit deiner Beraterin bzw. deinem Berater, welche Stärken und Schwächen du hast und wie du diese sinnvoll ins Vorstellungsgespräch einbauen kannst. Bedenke dabei, dass du die Stelle gerne haben möchtest und das Unternehmen in dir seinen Wunschkandidaten erkennen soll.
Formuliere gemeinsam mit deiner Beraterin bzw. deinem Berater Fragen, die du beim Vorstellungsgespräch stellen willst.
Spiel mit der Personalleitung das Vorstellungsgespräch durch.
Reflektiert das Gespräch anschließend in eurer Gruppe.
Erzähle, wie es dir ergangen ist, was ist gut gelaufen und was könnte idealer laufen. Vergleicht eure Eindrücke vom Gespräch miteinander.
Du wirst nach dem Reflektionsgespräch selbst zur Beraterin bzw. zum Berater der Bewerberinnen bzw. des Bewerbers.

Formuliere gemeinsam mit deiner Beraterin bzw. deinem Berater Fragen, die der Bewerberin bzw. dem Bewerbungskandidaten gestellt werden sollen.
Legt Informationen fest, wie Gehalt, Arbeitszeiten etc..

Spiel mit der Bewerberin bzw. dem Bewerber das Vorstellungsgespräch durch.
Reflektiert das Gespräch anschließend in eurer Gruppe.

Erzähle, wie es dir ergangen ist. Was ist gut gelaufen und was könnte idealer gestaltet werden? Vergleicht eure Eindrücke vom Gespräch miteinander.
Du wirst nach dem Reflektionsgespräch selbst zur Beraterin bzw. zum Berater der Personalleitung.

 

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Lehrplaneinheit 7