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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Artikel von Ines Fröhlich und Susanne Prediger: „Kommunikationsfähigkeit gilt als wichtige Kompetenz, deswegen muss Kommunizieren im Mathematikunterricht immer wieder gezielt angeregt werden. Im Einführungsartikel werden für unterschiedliche Lernsituationen Aufgaben und Methoden vorgestellt und an Beispielen Anforderungen für kommunikationsintensives Mathematiklernen verdeutlicht.“

http://www.mathematik.uni-dortmund.de/~prediger/veroeff/08-PM24-Kommunizieren-Froehlich-Prediger-Vorversion.pdf

 

Stoffverteilungsplan der Kurse von Frau Göttge und Herrn Höger für die Schuljahre 2010/2011

http://www.lehrer.uni-karlsruhe.de/~za665/EIGENE/index.php?section=sch_sto_m11

 

Stoffverteilungsplan der Kurse von Frau Göttge und Herrn Höger für die Schuljahre 2011/2012

http://www.lehrer.uni-karlsruhe.de/~za665/EIGENE/index.php?section=sch_sto_m12