Selbsteinschätzungsbogen

Persönlicher Fragebogen als Eingangsdiagnose

Trifft nicht zu

Trifft wenig zu

Trifft etwas zu

Trifft ziem lich zu

Trifft voll zu

Die Bedeutung pädagogischer Diagnosen für die individuelle Förderung ist mir bewusst.

Ich habe eine konkrete Vorstellung davon, wie ein Diagnoseprozess im Unterricht aussehen könnte.

Ich kann geeignete Verfahren zur pädagogischen Diagnose auswählen und anbieten.

Ich kann einen Diagnosefokus auswählen und entsprechend umsetzen und bewerten.

Ich habe Ideen, wie ich die Diagnosekompetenz bei Lehrkräften entwickeln kann.

Ich kann unterschiedliche Möglichkeiten einer zielgerichteten pädagogischen Diagnose reflektieren.

Was ist für mich die wichtigste Erkenntnis zu pädagogischen Diagnosen?

Zu pädagogischen Diagnosen habe ich noch folgende Fragen: