Glossar zum kompetenzorientierten Unterricht

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Geschichtlicher Abriss der Entwicklungen innerhalb der Bildungsdebatte (Leitideen)

1960er-1970er Jahre	Curriculum als Leitidee Systematisch angelegte Lehrgänge, Unterrichtsmethoden u. Arbeitsformen, Prüfungs- u. Rückmeldeverfahren
Mitte/Ende der 1970er-	Schulentwicklung an Einzelschulen u. Schulautonomie
Mitte/Ende der 1990er	„Aufklärung“: Realitätsprüfung
Ende der 1990er Jahre bis heute	Kompetenzorientierung und Feedback

Zwei Probleme : die Gerechtigkeitsproblematik und das Problem der Kohärenz zwischen (anspruchsvollen) Bildungszielen, Unterrichtsformen und Bewertungsmaßstäben (vgl. Eckhard Klieme: Leitideen der Bildungsreform und der Bildungsforschung. In: Pädagogik 5/2009)

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