Das Thema erfassen

Peter Stamm, Am Eisweiher

Ziel:

• Die Kernaussage erkennen
• Zwischen Handlung und Thema unterscheiden können

Niveau A 

Entscheide, welche der folgenden Aussagen die Kernaussage des Textes treffen.

Hilfe zur Entscheidung : Werden alle Handlungsteile erfasst?

Probe : Ordne den Aussagen Handlungsteile/Textstellen zu.

Es geht um 

• die Freundschaft zwischen Jugendlichen.
• einen Jugendlichen, der Selbstmord begeht, weil ihn seine Freundin mit seinem Freund betrügt.
• um Menschen, die unfähig sind, über das zu sprechen, was sie bewegt.
• eine junge Frau, die leichtfertig ihre Partner wechselt.
• den Missbrauch von Vertrauen
• die Enttäuschung, dass Freunde von früher sich geändert haben
• Erfahrungen, die zu Reife führen.

Niveau B

Kläre, um welches Thema oder Problem es im Text geht.

• Was erfährt der Leser über die Figuren? (markieren à  Notiz)
• Vergleiche Anfang und Ende der Geschichte.
• Bestimme den Handlungskern (die Schlüsselstelle)
• Erkläre die folgende Textstelle: „Von da an blieb ich an den Wochenenden oft in Neuchâtel und fing sogar an, meine Wäsche selber zu waschen .“
• Was will Urs mit der Frage „Warum hast du das gemacht?“ ausdrücken?

Begründe deine Antworten mit Stellen aus dem Text.

Niveau C

Kläre, um welches Thema oder Problem es geht. Begründe deine Auffassung mit Stellen aus dem Text.

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