Doppelstunde 2: Brauche ich für meinen Glauben eine Gemeinschaft?

Einstieg: KI-Bilder christlicher Jugendgruppen

Die Lehrkraft erstellt mit Hilfe eines KI-Programms ein Bild zum Thema „christliche Jugendgruppe“.

Aufgabe:

Nennen Sie die Begriffe, mit denen die KI die Bilder generiert hat.

Erarbeitung: Mit KI eine Jugendgruppe für mich suchen

Aufgaben:

Suchen Sie mit Hilfe der KI eine Jugendgruppe, die Ihren Bedürfnissen entspricht.

Wählen Sie dazu geeignete Kriterien aus, mit denen Sie jeweils den Prompt starten.

Speichern Sie Ihre Prompts in der Zwischenablage.

Informieren Sie sich über die von der KI für Sie ausgesuchte Gruppierung auf deren Homepage.

Präsentation und Diskussion

Die Schülerinnen und Schüler stellen ihre Jugendgruppen bzw. -organisationen vor.

Aufgabe: (für die Mitschülerinnen und Mitschüler)

Bewerten Sie mit Hilfe des semantischen Differentials (Material 2.1) die vorgestellten Gruppierungen.

Vertiefung oder Alternative: Update gescheitert? Kirche im Reformversuch

Schauen Sie gemeinsam den Film über den Synodalen Weg und Maria 1.0 (Material 2.2).

Aufgabe:

Vergleichen Sie das Verständnis von (katholischer) Kirche der beiden Protagonisten des Films nach folgenden Vergleichspunkten: Kirchenbild – Gottesbild – Gottesdienst – religiöse Praxis - Werte

Metakognition

Stellen Sie sich vor, Sie wollen eine App programmieren, mit der junge Menschen eine christliche Gruppe suchen können.

Formulieren Sie Kriterien, nach denen Anwender wie auch Gruppierungen auf Übereinstimmungen hin abgeglichen werden können.