3. Neuperspektivierung: Zusammenfassen – sichern – vertiefen

Dimen- sionen/
Leitkategorien

Kompetenzen

Unterrichtseinheit

Rückblick

Ausblick

St.

Themen/ Leitfragen

Material

Schul- buch

Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur

Sach- kompetenz:
Lernen in historischen Zusammen- hängen
Methoden- kompetenz:
Selbst- ständige Recherche
Reflexions- kompetenz:
Multi- perspektivität

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Längsschnitt zu einer Leitkategorie, anhand derer das „kurze“ 20. Jahrhundert insgesamt rekapituliert werden kann: z. B. „Wirtschafts- und Finanzkrisen 1918 - 1991“ oder: „Politische Alternativen zur bürgerlich- liberalen Gesellschaft 1918 - 1991“ oder: „1918 - 1991: ein Zeitalter der Extreme?“